Lesson 5

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

( Creative Thinking Experiences Management for Early Childhood )
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 05/10/58
เรียนครั้งที่ 5 เวลาเรียน 08:30 - 12:30
กลุ่ม 101 วันจันทร์ ห้อง 223

Knowledge

• กิจกรรมนักมายากลระดับโลก

โดยมีคำถามทัังหมด 4 ข้อ ได้แก่

1. สมมติว่าเราเป็นนักมายากลยืนรออยู่หลังม่าน รอที่กำลังจะขึ้นแสดง เราจะรู้สึกอย่างไร
2. ขณะที่เราแสดงโชว์อยู่ แล้วเราต้องเลือกคนดูมาร่วมเล่นด้วย จะเลือกใคร
3. ขณะที่เราทำการแสดงกับคนดูที่เราเลือกขึ้นมา แล้วเราเกิดแสดงผิดพลาดแล้วเพื่อนจับผิดได้ เราจะกระซิบบอกคนข้างๆ ว่าอย่างไร
4. หลังจากที่แสดงโชว์เสร็จแล้ว ลองคิดถึงเหตุการณ์ที่ผ่านมา แล้วรู้สึกอย่างไร

• เรียนใน power point เรื่อง การเล่นเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

• กิจกรรมนักออกแบบอาคาร

- แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ3 คน

- โดยมีกติกาในแต่ละรอบ คือ

   รอบที่1 ห้ามพูดคุย ปรึกษากัน

   รอบที่2 ให้ในกลุ่มพูดได้1คน

   รอบที่3 ให้ทุกคนในกลุ่ม พูดคุย และปรึกษากันได้

อุปกรณ์

1. ดินน้ำมัน
2. ไม้จิ้มฟัน

• ภาพกิจกรรม

ความสูงที่ได้ในแต่ละรอบ

1. 22 เซนติเมตร
2. 30 เซนติเมตร
3. 48 เซนติเมตร

• กิจกรรมเรือน้อยบรรทุกของ

อุปกรณ์

1. กระดาษ
2. ไม้จิ้มฟัน
3. หนังยาง

กติกาการเล่น

ให้ทำเรือเพื่อบรรทุกไข่พลาสติกที่มีดินน้ำมันอยู่ข้างใน ว่าจะบรรทุกได้มากสุดกี่ลูก

กลุ่มของพวกเราบรรทุกได้ 19 ฟอง

• ภาพกิจกรรม

Skill

• ทักษะการคิด
• ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น
• ทักษะการทำงานศิลปะ
• ทักษะการนำเสนอผลงาน

Adoption

     นำกิจกรรมต่างๆและเทคนิคที่อาจารย์สอนไปปรับใช้ในการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาและเสริมทักษะทั้งทางด้านความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกัน และงานศิลปะ ให้กับเด็ก 

Evaluation

Self = เข้าเรียนตรงต่อเวลา การแต่งตัวเรียบร้อย ร่วมทำกิจกรรมและตั้งใจทำกิจกรรม ทุกๆกิจกรรม        และได้พัฒนาความคิดของตนเองด้วย

Friends = เพื่อนๆส่วนใหญ่ก็จะตั้งใจฟังอาจารย์ดี และตั้งใจทำกิจกรรม

Teacher = อาจารย์จะสอนและคอยอธิบายให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียดเสมอและคอยกระตุ้นให้             นักศึกษาฝึกการคิดและมีเทคนิคต่างๆที่นำไปใช้ได้