บันทึกอนุทิน
| วิชา การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย |
( Creative Thinking Experiences Management for Early Childhood )
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 05/10/58
เรียนครั้งที่ 5 เวลาเรียน 08:30 - 12:30
กลุ่ม 101 วันจันทร์ ห้อง 223
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 05/10/58
เรียนครั้งที่ 5 เวลาเรียน 08:30 - 12:30
กลุ่ม 101 วันจันทร์ ห้อง 223
Knowledge
- กิจกรรมนักมายากลระดับโลก
โดยมีคำถามทัังหมด 4 ข้อ ได้แก่
- สมมติว่าเราเป็นนักมายากลยืนรออยู่หลังม่าน รอที่กำลังจะขึ้นแสดง เราจะรู้สึกอย่างไร
- ขณะที่เราแสดงโชว์อยู่ แล้วเราต้องเลือกคนดูมาร่วมเล่นด้วย จะเลือกใคร
- ขณะที่เราทำการแสดงกับคนดูที่เราเลือกขึ้นมา แล้วเราเกิดแสดงผิดพลาดแล้วเพื่อนจับผิดได้ เราจะกระซิบบอกคนข้างๆ ว่าอย่างไร
- หลังจากที่แสดงโชว์เสร็จแล้ว ลองคิดถึงเหตุการณ์ที่ผ่านมา แล้วรู้สึกอย่างไร
- เรียนใน power point เรื่อง การเล่นเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
- กิจกรรมนักออกแบบอาคาร
- แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ3 คน
- โดยมีกติกาในแต่ละรอบ คือ
รอบที่1 ห้ามพูดคุย ปรึกษากัน
รอบที่2 ให้ในกลุ่มพูดได้1คน
รอบที่3 ให้ทุกคนในกลุ่ม พูดคุย และปรึกษากันได้
อุปกรณ์
- ดินน้ำมัน
- ไม้จิ้มฟัน
- ภาพกิจกรรม
ความสูงที่ได้ในแต่ละรอบ
- 22 เซนติเมตร
- 30 เซนติเมตร
- 48 เซนติเมตร
- กิจกรรมเรือน้อยบรรทุกของ
อุปกรณ์
- กระดาษ
- ไม้จิ้มฟัน
- หนังยาง
กติกาการเล่น
ให้ทำเรือเพื่อบรรทุกไข่พลาสติกที่มีดินน้ำมันอยู่ข้างใน ว่าจะบรรทุกได้มากสุดกี่ลูก
กลุ่มของพวกเราบรรทุกได้ 19 ฟอง
- ภาพกิจกรรม
Skill
- ทักษะการคิด
- ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น
- ทักษะการทำงานศิลปะ
- ทักษะการนำเสนอผลงาน
Adoption
นำกิจกรรมต่างๆและเทคนิคที่อาจารย์สอนไปปรับใช้ในการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาและเสริมทักษะทั้งทางด้านความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกัน และงานศิลปะ ให้กับเด็ก
Evaluation
Self = เข้าเรียนตรงต่อเวลา การแต่งตัวเรียบร้อย ร่วมทำกิจกรรมและตั้งใจทำกิจกรรม ทุกๆกิจกรรม และได้พัฒนาความคิดของตนเองด้วย
Friends = เพื่อนๆส่วนใหญ่ก็จะตั้งใจฟังอาจารย์ดี และตั้งใจทำกิจกรรม
Teacher = อาจารย์จะสอนและคอยอธิบายให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียดเสมอและคอยกระตุ้นให้ นักศึกษาฝึกการคิดและมีเทคนิคต่างๆที่นำไปใช้ได้
